Παρασκευή, Μάιος 18, 2012
   
Μέγεθος
Μια οφειλόμενη απάντηση σε μερικούς που αρθρογραφούν σε στήλες και blog κατηγορώντας μας για αντιχριστιανικό μένος

12/10/2011

Απευθύνομαι σε εσάς, αγαπητέ ανώνυμε και επώνυμε φίλε, που με τόση θέρμη υποστηρίζετε την πρωινή (χριστιανική μόνο) προσευχή στα σχολεία και τα Θρησκευτικά-Χριστιανικά ως βασικό μάθημα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Γράφτηκε π.χ. πως «αν δεν μάθουν τα παιδιά να ευχαριστούν το Θεό για το δώρο της ζωής και των αγαθών για την εξασφάλιση αυτής, πώς θα ευχαριστήσουν τον πλησίον τους;». Ασφαλώς αυτό είναι θέμα διαγωγής, επομένως, αγωγής, και την αγωγή τα παιδιά τη διδάσκονται πρωτίστως και καθοριστικά από την οικογένειά τους. Οι γονείς δεν είναι υπεύθυνοι για τις αξίες με τις οποίες γαλουχούν τα παιδιά τους; Ακόμα όμως κι αν κάποιος γονιός δεν είναι ικανός ή δεν θέλει να εμφυσήσει στο τέκνο του τα διδάγματα της χριστιανικής πίστης, έρχεται το σχολείο με το μάθημα των Θρησκευτικών-Χριστιανικών να καλύψει το κενό. Σε όλη τη μεταπολιτευτική περίοδο (για να μιλήσουμε για την πρόσφατη ιστορία), από το Δημοτικό έως το Λύκειο, οι μαθητές διδάσκονται αδιαλείπτως Θρησκευτικά- Χριστιανικά. Θα έπρεπε λοιπόν τόσα χρόνια να είμαστε ο παράδεισος της ευγένειας και της καλοσύνης, μια χώρα ζηλευτή που ο ένας να νοιάζεται για τον άλλο και να μην υπάρχουν αδικίες. Είμαστε; Αυτόν το παράδεισο έρχεται να ξεθεμελιώσει ο «βλάσφημος», «αρχιγραικύλος»(όπου γραικύλος: παλαιότερη περιφρονητική και υβριστική ονομασία για τους Έλληνες- έμπνευση χριστιανικής προέλευσης), «εβραιομασόνος», «ανθέλληνας», «αντίχριστος», «χριστιανομάχος» κλπ Ψαριανός, ζητώντας να καταργηθεί η προσευχή από τα σχολεία και να γίνει το μάθημα των θρησκευτικών, θρησκειολογία; Μήπως το βασικό ζητούμενο είναι η ελεύθερη βούληση (που ίσως κάποιους τους τρομάζει); Πράγμα που σημαίνει ότι ο καθένας στο σπίτι του μπορεί να διδάξει στο παιδί του π.χ να κάνει από το πρωί ως το βράδυ προσευχές, να το πηγαίνει κάθε μέρα εκκλησία κ.ο.κ. Γιατί πρέπει να κάνει τη συγκεκριμένη κατήχηση και το σχολείο; Απ' την άλλη, στ' αλήθεια πιστεύει κανείς ότι θα αλλοιωθούν τα χρηστά μας ήθη αν το σχολείο είναι ανεξάρτητο από κατηχήσεις οποιασδήποτε θρησκείας και στηρίζει την ελεύθερη βούληση;

ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΑ

4/4/11

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την κα. Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Τα «Θρησκευτικά» στο Νέο Λύκειο».

Αυτές τις μέρες η κ. Υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε το πρόγραμμα του Νέου Λυκείου. Ο νέος τίτλος υπόσχεται καινοτομίες και σύγχρονη θεώρηση του περιεχομένου της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, εντύπωση προκαλεί το ότι στα υποχρεωτικά μαθήματα της Α΄ και Β΄ Λυκείου εξακολουθούν να βρίσκονται τα θρησκευτικά, με 2 ώρες στην Α΄ ως Θρησκευτικά και 1 ώρα στη Β΄ ως Θρησκεία και Κόσμος. Την ίδια στιγμή η Πληροφορική παραγκωνίζεται στα μαθήματα επιλογής. Το Υπ. Παιδείας προχώρησε σε αυτή τη σύνθεση προγράμματος παρά το πόρισμα της έρευνας κοινής γνώμης «επί ζητημάτων Λυκείου και Λυκειακής εκπαίδευσης» που διενεργήθηκε μετά από παραγγελία του ίδιου του Υπουργείου. Σύμφωνα με το πόρισμα της έρευνας που δημοσιοποιήθηκε στις 20/03/2011, μόλις το 37% των ερωτώμενων θεωρεί πως τα Θρησκευτικά πρέπει να είναι υποχρεωτικό μάθημα, τη στιγμή που το αντίστοιχο ποσοστό για την Πληροφορική είναι 84,3%.

Αττική Γή

Γεννηθήκαμε ή μεγαλώσαμε ή ζούμε σε έναν τόπο μαγικό, σα ζωγραφιά γεμάτη χρώματα, ιστορία, μνήμες, τη λαμπερότερη θάλασσα και τον ωραιότερο ουρανό. Καταφέραμε (πώς το καταφέραμε αυτό;) μέσα σε 50 χρόνια να κάνουμε την Αττική σχεδόν μια μουτζούρα. Γκρίζα, ασφυκτική, μισοκαμένη και πνιγηρή. Αυτό το τοπίο θέλουμε να το αλλάξουμε. Δεν είναι ένα αριστερό ή δεξιό ή κεντρώο ή κομματικό όραμα. Είναι ανάγκη για τα παιδιά μας και είναι επιθυμία όλων μας.
  • dimokratiki-aristera

    Αττική Γή - Γρηγόρης Ψαριανός, υποψήφιος περιφερειάρχης Αττικής